02 – Concepts spatiaux & pédagogie

Cette deuxième journée de travail a permis à l’équipe de conception de travailler sur deux fronts. D’une part, les étudiant.es ont tenté d’illustrer les différentes dispositions spatiales que peut prendre une activité d’apprentissage, en fonction d’objectifs d’apprentissages préétablis et des processus cognitifs d’apprentissages ciblés. D’autre part, l’équipe s’est attardée sur l’espace et ses potentiels de transformation en lien avec l’extérieur, la lumière, le son et les accès.

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