Rencontre avec Josée Portelance qui décrit le déclencheur l’ayant amenée à adopter la classe flexible ainsi que des retombées positives de ce nouvel aménagement sur les apprentissages de ses élèves.
Catégorie : Articles
Articles provenant de la revue de littérature sommaire.
Aménager des classes du 21e siècle
Comment l’école peut-elle moderniser ses salles de classe pour qu’elle propose aux élèves d’acquérir les compétences essentielles aujourd’hui?
The Secrets of 21st Century Classroom Design
It is really possible to design a truly student- centered classroom?
L’aménagement flexible (flexible seating) : une tendance favorisant l’attention
Ouvrez la porte d’une classe et voyez ces élèves lire allongés sur un tapis, ou debout travaillant ensemble à un problème de maths pendant que d’autres rebondissent doucement sur des ballons de stabilité. Bienvenue dans une classe à l’aménagement flexible (flexible seating).
How Changing Classroom Design Could Change Learning In Denver
The Denver Public Schools is in the early stages of a new push to redesign its classrooms.
Visualizing 21st-Century Classroom Design
These five steps are essential in creating a 21st-century classroom: establishing zones, ensuring resource accessibility, encouraging mobility, igniting inspiration, and fostering respect.
Intégrer les compétences du 21e siècle dans l’enseignement
Quelle place les programmes d’études en sciences et technologies accordent-ils au développement des compétences du 21e siècle, comme résoudre des problèmes ou s’adapter et innover dans un milieu changeant?
Les compétences du 21e siècle
Les compétences qui font consensus dans les grands référentiels internationaux et nationaux et celles qui sont les plus en demande sur le marché du travail sont très semblables. Elles illustrent, et ce avec éloquence, les exigences d’une société qui valorise la communication et l’échange d’informations via les nouvelles technologies, mais aussi et en même temps, une posture proactive, critique et créative dans la vie professionnelle.
L’émergence des classes d’apprentissage actif au collégial
À l’hiver 2013, la Vitrine technologie-éducation a reçu une demande toute particulière du Collège Laflèche à Trois-Rivières, afin de visiter certaines des classes ayant mis sur pied ce concept dans la région de Montréal.